黃許職中　旅游學(xué)校省級(jí)子課題開題研討會(huì)順利召開

11月7日，由德陽(yáng)市教育局承擔(dān)的四川省2013年教育科研資助金項(xiàng)目《基于中高職銜接背景下的區(qū)域中職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐》課題子課題《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究》開題論證會(huì)在黃許職中舉行，德陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)胡北同志蒞臨會(huì)議并做研究指導(dǎo)，德陽(yáng)市教育局職教中心領(lǐng)導(dǎo)、專家，全市承擔(dān)子課題研究的10所中職學(xué)校教育科研負(fù)責(zé)人和主研人員50余人參加了會(huì)議。

該研究是總課題評(píng)價(jià)制度改革與實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，試圖為建設(shè)適合職業(yè)教育特點(diǎn)的、科學(xué)完整的教學(xué)評(píng)價(jià)體系作出實(shí)踐探索，豐富“學(xué)習(xí)成果”為核心的教學(xué)質(zhì)量管理體系內(nèi)容。圍繞如何通過(guò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，探索適合職業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法和途徑，在學(xué)校的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)開展重點(diǎn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)職業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和管理機(jī)制，發(fā)揮學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)由“對(duì)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)”到“為學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)”的轉(zhuǎn)變，以評(píng)價(jià)改革推動(dòng)教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。專家組評(píng)議認(rèn)為，課題選題目標(biāo)定位準(zhǔn)確恰當(dāng)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義，改革方案具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，課題研究體現(xiàn)了研究即工作的思路，并就研究中可能存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。

最后，胡北副局長(zhǎng)對(duì)全市職教研究工作進(jìn)行了布置。他表示市教育局將以（總）課題研究作為德陽(yáng)職教教學(xué)改革的抓手，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都要圍繞課題研究來(lái)開展工作。目前的評(píng)價(jià)體系還是沿用普教的，還不適合職業(yè)教育的實(shí)際，教改要回歸職業(yè)教育本身，必須堅(jiān)持“德育為先、素質(zhì)為本、技能為重”，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“開發(fā)人生潛力，為就業(yè)奠基”的目標(biāo)。對(duì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出四個(gè)要求，一是要走出校園，到企業(yè)、市場(chǎng)調(diào)研；二是要走出課堂、走進(jìn)車間研究；三是要借助信息化手段，讓研究輕松起來(lái)，快樂起來(lái)；四是課題研究要由一把手牽頭，全面參與。