四川現(xiàn)代教育集團(tuán)召開《構(gòu)建技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”的基本路徑研究》開題會(huì)議
四川現(xiàn)代教育集團(tuán)召開
《構(gòu)建技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”的基本路徑研究》
開題會(huì)議
10月29日，由四川現(xiàn)代教育集團(tuán)董事長(zhǎng)蘇華主持的《構(gòu)建技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”的基本路徑研究》課題開題會(huì)議在德陽(yáng)市蜀徽大酒店舉行。
四川省教科所副所長(zhǎng)石健、研究員周林、職教研究室主任廖大凱，德陽(yáng)市教育局調(diào)研員梁玉光，德陽(yáng)市職教中心主任張旺貴，德陽(yáng)市教科所副所長(zhǎng)羅濤、理論室主任曾生輝以及四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李登萬(wàn)、四川天一學(xué)院院長(zhǎng)耿兵和部分企業(yè)的專家應(yīng)邀出席會(huì)議，四川現(xiàn)代教育集團(tuán)所屬學(xué)校校長(zhǎng)、分管教育科研副校長(zhǎng)、科研處負(fù)責(zé)人及課題組全體成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，課題組組長(zhǎng)蘇華首先致辭，對(duì)參加課題開題會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈歡迎。他說，《構(gòu)建技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”的基本路徑研究》是經(jīng)四川省教廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的2015年四川省教育科研資助金項(xiàng)目課題。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求日益增加，這就迫切要求教育要改革人才培養(yǎng)模式，打通人才成長(zhǎng)通道，為學(xué)生多路徑成才搭建“立交橋”。集團(tuán)從2014年初就著手開始研究工作，組建了由集團(tuán)、學(xué)校、企業(yè)科研人員、管理人員共同參加的研究團(tuán)隊(duì)，制定了研究方案，目前各項(xiàng)研究工作開展順利。他衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家就課題研究工作提出寶貴意見，給予精心指導(dǎo)。
課題組副組長(zhǎng)、四川現(xiàn)代教育集團(tuán)董事趙永紅作開題報(bào)告，陳述了課題研究背景、目的意義、理論與實(shí)踐價(jià)值、研究思路與方法手段、課題研究的保障條件等。
與會(huì)專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。專家們對(duì)課題的研究?jī)r(jià)值給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為在國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大背景下，提出構(gòu)建技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”的基本路徑研究這一課題，具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和理論創(chuàng)新價(jià)值，對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、為政府決策提供參考、促進(jìn)四川現(xiàn)代教育集團(tuán)的改革發(fā)展等方面都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。專家們還就課題研究的思路、內(nèi)容、重點(diǎn)和成果提煉等提出了指導(dǎo)性意見。
教科所 魯妍妍
